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江苏自考28172《人文地理学理论和方法》教材大纲
江苏教育学院编 第一章 绪论 一、学习目的要求 了解人文地理学的研究对象、学科特性 了解人文地理学发展过程中的主要学派及其学术观点 了解人文地理学研究的主要方法论 二、课程内容 第一节 人文地理学
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江苏自考28081《西方经济学》教材大纲
江苏教育学院编 第一章 导论 一、要求： 掌握西方经济学的研究对象。西方经济学的含义及基本经济问题，理解资源配量，及西方经济学的构成及其演变，西方经济学的分析方法。 二、考试内容： 第一节 现代西方
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江苏自考28257《学校心理健康教育》教材大纲
江苏教育学院编 总要求 l、识字：《学校心理健康教育》的基本概念和基本原理 2、理解：学校心理健康教育的目标、途径、原则与方法；心理咨询和健康人格的基本理论；学生心理指导、人际关系调适、情感教育、性格培
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江苏自考28258《中小学教育科研》教材大纲
江苏教育学院编 课程性质与基本要求 一、课程性质和特点 《中小学教育科学研究方法》以中小学教育科学研究活动及其方法为研究对象，在中小学教师教育专业考试计划中被列为必修科目。设置本课程的目的具体来
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江苏自考28182《中学地理教学研究》教材大纲
江苏教育学院编 第一章 绪 论 一、要求 掌握地理教育学研究的对象和任务体系；学科的发展理，论和实践基础，研究方法；理解本学科的属性和学科地位。 二、考试内容 (一)地理教育学的研究对象和学科地位 1、
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江苏自考28144《中学物理教学法》教材大纲
江苏教育学院编 第一章 绪论 一、要求 1．了解高中物理教学通论的研究对象和任务。 2．了解中学物理教学通论的主要内容和学习方法。 3．理解中学物理教学通论的理论基础。 二、考试内容 1．高中物理教
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江苏自考02036《量子力学》教材大纲
江苏教育学院编 前 言 一．教材：周世勋编 量子力学教程(高教出版社) 二．学习要求：中学教师自学量子力学课程的目标应是 1．了解微观客体的性质和运动规律的特殊性，初步掌握量子力学的基本原理和方法，并会用
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江苏自考28120《C语言程序设计（理论）》教材大纲
江苏教育学院编 第一章 C语言概述 基本要求： 了解C语言的特点和简单C程序的构成，main函数和其它函数，头文件数据说明，函数的开始和结束标志，源程序的书写格式，C语言的风格。掌握在不同平台的上机方法。 第
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江苏自考02175《分析化学（一）》教材大纲
南京工业大学编 (高纲号0730) 一、课程性质及其设置目的与要求 分析化学是研究物质化学组成的分析方法及有关理论的一门学科，是人们获得物质的化学组成和结构信息的科学。它所要解决的问题是物质中含有哪些组分
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江苏自考05075《乒乓球（实践）》教材大纲
南京师范大学编 （高纲号0748） 《乒乓球》实践考核细则 一、 考核内容 正反手发球 （20分） 反手推挡球 （30分） 正手攻球 （30分） 综合技术运用 （20分） 二、 考核方法与标准 1. 正反手发球（
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