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国家教育考试科研规划2019年度课题立项名单发布

2019年12月03日信息来源:教育部考试中心

经公示及审批程序,现将国家教育考试科研规划2019年度课题立项名单公布(详见附件)。

国家教育考试科研规划2019年度课题立项名单发布

教育部考试中心

2019年11月29日

附件:

国家教育考试科研规划2019年度课题立项名单

课题编号课题级别课题名称负责人工作单位
GJK2019001重点依法治考的理论与实践研究彭宇文武汉大学
GJK2019002重点人工智能技术在英语口语开放性试题评卷中的应用王伟教育部考试中心
GJK2019003重点基于人工智能的大规模考试中的高科技作弊甄别封昌权淮阴师范学院
GJK2019004重点基于机器学习的双维度考风考纪评估模型研究与应用高博重庆市教育考试院
GJK2019005重点基于大数据的试题试卷结构智能分析与应用燕紫教育部考试中心
GJK2019006重点教育考试舆情传播与管理策略研究刘超重庆理工大学
GJK2019007重点考试实施计算机化过程中的填空题评分方法研究孙刚吉林省教育考试院
GJK2019008重点德智体美劳五育并举要求下体育纳入高考人才选拔实施方案探析田野湖南师范大学
GJK2019009重点新高考背景下高校-高中协同育人模式的研究金宏伟台州学院
GJK2019010重点高考改革促进基础教育与高等教育衔接贯通的作用研究唐未兵湖南省教育考试院
GJK2019011重点新高考开放性试题研究徐奉先教育部考试中心
GJK2019012重点基于深化考试命题改革要求的试题情境研究史辰羲教育部考试中心
GJK2019013重点基于高考评价体系的应用性考查研究赵轩教育部考试中心
GJK2019014重点指向学科核心素养的高中学业水平选择性考试命题研究巫阳朔教育部考试中心
GJK2019015重点文理不分科背景下高考数学命题与教学一体化研究王雅琪北京教育考试院
GJK2019016重点

中小学教师资格考试面试公平公正实现路径研究

——现场评判与集中评判相结合的方式

黄腾蛟重庆市教育考试院
GJK2019017重点基于专业标准的中小学教师资格考试制度研究赖松青山东省教育招生考试院
GJK2019018重点基于《量表》的大学生阅读理解能力研究:测评、诊断与提升策略罗娟长沙理工大学
GJK2019019重点自学考试与普通高等教育实质等效研究柳博教育部考试中心
GJK2019020重点高等教育自学考试学分转换实证研究方旭信阳师范学院
GJK2019021重点自学考试学习资源开发建设研究李拥军江苏省教育考试院
GJK2019022重点高等教育普及化背景下的自学考试转型发展研究王运来南京大学
GJK2019023重点初中英语学业水平考试与中国英语能力等级量表的对接研究杨吕娜北京师范大学
GJK2019024重点新高考学业水平考试等级赋分模拟及相关问题研究宋吉祥安徽省教育招生考试院
GJK2019025重点无纸化考试的公平性研究——以全国计算机等级考试为例黄啸波教育部考试中心
GJK2019026一般教育考试执法研究徐光木湖北师范大学
GJK2019027一般新时代中国特色教育考试管理法治化研究袁礼深圳职业技术学院
GJK2019028一般国家教育考试安全保密体系研究李桂领教育部考试中心
GJK2019029一般高校人才选拔对考生素养测评需求的研究陈爱民浙江工业大学
GJK2019030一般多点阅卷模式下的评卷质量分析与监控研究郭宇重庆市教育考试院
GJK2019031一般自学考试与MOOC深度融合的理论与实证研究李骐教育部考试中心
GJK2019032一般普通高等学校招生考试服务质量标准体系与评价研究魏勇湖南省教育考试院
GJK2019033一般大规模计算机交互式科学创新能力测评研究首新重庆师范大学
GJK2019034一般新高考制度下高中学业水平考试信息化管理及建设研究李晓燕宁夏教育考试院
GJK2019035一般基于高考评价体系的学科关键能力考查研究郭学恒教育部考试中心
GJK2019036一般新高考语文实现高考核心功能的命题改革研究蒋远桥上海市教育考试院
GJK2019037一般

“3+1+2”模式下最大化响应国家人才需求的选科制度研究

——省级层面破解选科失衡问题的制度探索

杨鸿重庆市教育考试院
GJK2019038一般高中学业水平考试选择性考试命题策略研究马秀谊江苏省教育考试院
GJK2019039一般新高考英语反拨效应跟踪及政策应对研究徐莎莎浙江财经大学
GJK2019040一般高考英语口语机考设计与效度研究吴泓霖教育部考试中心
GJK2019041一般新高考制度下省级教育考试机构题库建设研究马鹏飞甘肃省教育考试院
GJK2019042一般自学考试多元化评价体系研究邢博特教育部考试中心
GJK2019043一般中小学教师资格考试内容与标准的一致性研究杨宏博教育部考试中心
GJK2019044一般社会认知框架下CSE笔译自评表效度及应用研究吕晓轩北京航空航天大学
GJK2019045一般新高考的分数解释与分数报告研究关丹丹教育部考试中心
GJK2019046一般基于大数据的高考成绩综合报告研究

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