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  • 科学与艺术—基础教育腾飞的双翼

    摘 要:在青少年启蒙教育阶段,科学与艺术就像鸟之双翼,缺一难以展翅高飞。它们从来就是互相融合、互相渗透、互相促进的,并且已经成为各自发展的强大动力。走“科学与艺术结合”的道路,把自然科学与社会科学结合起来是人才培养的基本途径,因为基础教育是面向全体学生,是为了提高全民素质,而不是为了培养专业人才,所以在基础教育中科学和艺术要携手并进,不能厚此薄彼。关键词:科学;艺术;教育; 发展;1、科学的定义和含义《现代汉语词典》的解释是:反映自然界、社会和思维等客观规律的知识体系。《现代科学技术概

  • 让“音乐差生”不再差

            新《纲要》指出:“在艺术活动中面向全体,儿童要针对他们的不同特点和需要,让每个儿童都得到美的熏陶和培养。”每一个孩子天生就有对音乐的热情和向往,他们用稚嫩的童心追逐着每一个音乐的瞬间,用各种不同的形式感受着音乐所带来的喜怒哀乐,不曾放弃。但是每一个孩子的音乐能力和天赋各不相同,一个很有音乐细胞的和一个五音不全的孩子对音乐的喜爱和学习也存在着天壤之别。在小学阶段我们主要以上音乐课的方式来让孩子

  • 借鉴ISO 22000标准 构建高校食堂食品安全体系

    【摘要】  阐述了高校食堂强化食品安全管理的必要性,并探讨借鉴ISO 22000标准,如何着重从政策法规、条件建设、编制规范文件、人才建设等几个方面构建高校食堂饮食安全体系。  【关键词】  ISO 22000标准;高校食堂;食品安全体系   Abstract:The necessity of intensifying the food safety management in refectories in institutions of higher l

  • 试论我国收入分配差距成因的思考

      论文摘要 收入分配差距问题日益成为我国的一个严峻的社会问题。它关系到社会的健康发展与和谐稳定,关系到人民群众生活水平提高和发展成果是否为全体人民所共享。本文试从总体上通过参与分配生产要素、地理位置因素、政策和体制因素等方面进行初步探讨,对我国收入分配差距成因进行思考,以期在探讨应对收入分配差距的措施时加以把握。   论文关键词 收入分配差距 生产要素 政策   收入分配问题近年来一直是个热门话题。在近几年的“两会”中,我们总能看见收入分配被一次又一次提及。2010年,“两会”召

  • 高校建设项目同步审计探讨

    目前,高校建设项目监管体制不健全、内控制度不完善、财务管理不规范等诸多问题,不仅影响审计有效性目标的实现,还存在巨大的审计风险。因此,选择跟踪审计是变革高校建设项目审计方式的必然要求。     高校建设项目跟踪审计,其实质是实时审计,又称同步审计。纵观其发展历程,无论是早期的结算审计,还是近期的管理审计,基本方式都是以事后审计为主,审计的重心尚且停留在造价控制方面,审计价值并没有得到完全体现。下面结合笔者近年来的探索,谈谈高校建设项目跟踪审计推行过程中应

  • 城乡居民社会养老保险制度建设探究

    颜令帅 吴忠 向甜 职韵秋   摘要:城乡居民社会养老保险制度的实施,提前实现了我国建立覆盖城乡全体居民的养老保险制度目标,对于逐步缩小城乡差距,缓和社会矛盾,维护社会公平意义重大。文章对城乡居民社会养老保险制度的特征加以概括,同时指出现行城乡居民社会养老保险制度在实施中存在政策宣传不到位、保障水平偏低、激励性不强、制度转移衔接问题缺少具体规定、基金保值增值形势严峻等问题,并提出应加大宣传力度、提高保障标准、完善激励机制设计及转移衔接的制度规定、扩大基金投资渠道等对策建议,以期制度能

  • 江苏省2013年成人高考招生问答

    2013年江苏省成人高校招生考试问答 第一部分面向全体考生的问答(第1问-第70问)(一)报名1.成人高等学历教育的性质?答:成人高等学历教育为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。通过全国统一招生考试而取得入学资格,

  • 连云区积极拓宽渠道做好自考报名宣传工作

    为了更好地落实省、市自考报名工作会议精神,切实做好自考报名宣传工作,连云区招办全体工作人员开拓创新,努力拓宽宣传渠道: 首先,把自考办公室宣传窗全部更换为自考报名宣传资料,在报名大厅张贴了省考试院统一印制的

  • 镇江市召开招生、自学考试委员会全体委员(扩大)会议

     5月21日,镇江市招生、自学考试委员会全体委员(扩大)会议在镇江市旅游培训中心举行,各辖市(区)政府分管领导、教育局长、招委会成员单位以及各市属学校(单位)负责人参加了会议。会议由市政府副秘书长朱金生主持。 镇

  • 自考性质与特点

    性质与特点高等教育自学考试具有双重性质:既是一种国家考试制度,又是一种新的教育形式。  作为国家考试制度,它由国家建立,由政府考试机构代表国家行使考试权,按照国家规定的目标和标准,面向全体自学考生实施严格的国

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