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江苏自考05767《食品加工与保藏》教材大纲
南京医科大学编 （高纲号0763） 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《食品工艺学》课程是我省高等教育自学考试营养、食品与健康专业（独立本科段）的一门重要的专业课，其主要任务是探讨食品资源
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2021年（上）南京财经大学社会自考本科毕业论文指导与答辩安排
2021年上半年南京财经大学自考论文撰写要求1．选题要求：考生结合本专业所学知识联系实际，特别是联系本人的工作实际，自选论题，进行分析、研究和探讨。2．撰写要求：论点明确，论据充分，论证科学，文笔流畅，表达清晰，篇幅在
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2021年（上）南京财经大学社会自考本科毕业论文指导与答辩安排
2021年上半年南京财经大学自考论文撰写要求1．选题要求：考生结合本专业所学知识联系实际，特别是联系本人的工作实际，自选论题，进行分析、研究和探讨。2．撰写要求：论点明确，论据充分，论证科学，文笔流畅，表达清晰，篇幅在
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南通市教育考试院联合哈尔滨工业大学（深圳）举办招生工作研讨会
南通市教育考试院联合哈尔滨工业大学（深圳）举办招生工作研讨会为深入建立全面的交流协作关系，共同探讨高等学校与重点中学人才输送与对接，12月28日-29日，南通市教育考试院与哈尔滨工业大学（深圳）联合举办招生工作研讨
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南京大学关于2017年（下半年）自学考试“专接本”专业 “工商管理”本科毕业论文撰写与答辩的通知
各有关学校：现将2017年（下半年）自学考试“专接本”专业工商管理本科毕业论文撰写与答辩的有关事宜通知如下：一、论文选题要求1、根据所学知识，联系实际，就工商管理方面具体问题进行分析、研究和探讨。2、考生可在提供
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新课标下高中英语教学的思考和探索
【摘 要】 文章结合新课标要求，主要探讨了教师在教学中容易忽视的一些问题，从初高中的过渡，到课堂导入、学习兴趣、交际活动等多方面提出了教学要求。 【关键词】 新课标 高中英语 教学 新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。与以往的课程相比较，新的高中课程发生了许多根本性的变化。新的英语课程更加强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合运用能力，笔者结合自己的教学实践，对高中英语教学
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浅谈中学生英语阅读不良习惯的成因及其对策
【摘 要】 目前中学生在英语学习的过程中会碰到这样或那样的障碍，其中最值得关注的是，不少中学生均不同程度地存在着某些不良的英语阅读习惯，而这些不良的英语阅读习惯严重制约了中学生英语阅读的速度和质量，本文拟就中学生英语阅读过程中所可能存在的不良阅读习惯及其成因作出了比较恰如其分的分析与探讨，同时，对如何有效高效地进行英语阅读提出了比较科学的应对之策。 【关键词】 中学生英语阅读 不良英语阅读习惯 阅读策略 高中英语教学大纲明确规定，高中生侧重于提高英语阅读能力。江苏
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在语境中实施初中英语语法教学的探究
【摘 要】 本文从生活语境、游戏语境、竞赛语境、题型语境等各种语境探讨英语语法教学。 【关键词】 语境 有效教学 语法教学 在英语教学中，教师要想方设法设置语境，发挥主导作用，以学生为中心，培养学生学习英语的兴趣，以便在情景中提高语法教学的有效性。 一、生活语境 教师可以借助真实的生动的生活情景，辅助学生理解语法。例如，在教学祈使句时，教师可以事先设计一些情景，然后对学生说：It’s very hot now. Please open the window. Plea
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非谓语动词在完成句子中的应用
【摘 要】 高中英语课堂教学中，丰富的动词的运用是一个教学重点，而非谓语动词在句子中的运用是一个难点，笔者就此进行一些研究与同行一起探讨。 【关键词】 动词 动词形式 高中英语词汇的课堂教学中，动词是最具特色的一块。动词在句子中出现多，使用的机会大，而且跟动词关联的短语很多，跟动词关联的语法也比较丰富等等。作为一个教师，特别要在下面下好功夫。 一、要有效地合理地能在课堂教学中运用英语动词的非谓语形式 英语句子中的动词（含行为动词和系动词等）主要在句子中做谓语
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对高等数学教学中情景创设方式的探讨
着名科学家爱因斯坦指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看待问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”从中我们可以认识到,要培养学生提出问题的能力,首先要从培养学生的问题意识入手。在高等数学教学活动中,只有使学生意识到问题的存在,才能激发他们学习中思维的火花,学生的问题意识越强烈,他们的思维就越活跃、越深刻、越富有创造性。因此,随着课程改革的不断深入,创设数学情境以及让学
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