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浅析公共图书馆如何引导青少年信息素质教育
【论文关键词】青少年 信息素质教育 公共图书馆 【论文摘 要】本文阐述了青少年信息素质教育的概念和内容，分析了公共图书馆开展青少年信息素质教育的现状及必要性，提出了公共图书馆对青少年进行信息素质教育的四项措施。 随着网络信息技术的普及，信息海量般递增。鱼龙混杂的大量信息，令人应接不暇，无所适从。如何引导青少年在纷繁复杂的信息中准确地获取信息，并有效地处理加工，让信息最终为我所用，是摆在公共图书馆面前的一项重要课题。在信息社会，人们只有具有敏锐的信息意识，具备良好的信息素质能力
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美国公共图书馆的“新图书馆学”转向
近年来，在金融危机的冲击下，美国的公共图书馆也因为预算紧缩受到冲击。在此背景下，各大图书馆开始不断创新，通过开展更加多样的服务，吸引各类读者群体。 制造空间帮助图书馆用户进行创造 最近一年以来，“制造空间”成为了美国公共图书馆领域的一个热门话题。制造空间（maker space，或者称之为hackerspace，后者直译为黑客空间）的概念发端于世纪之交的欧洲，社会改革的支持者寻求利用最新的软件和硬件技术进行人与人之间的交流和合作，以此来改变社会。在制造空间中，具有共同兴
