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江苏自考02034《电动力学》教材大纲
江苏教育学院编 电动力学课程是本专业本科段继理论力学、热力学与统计物理课程之后的又一门理论物理课。电动力学的研究对象是电磁场的基本属性，它的运动规律以及它和带电物质之间的相互作用。本课程在普通物理电磁
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江苏自考28137《数字电路（理论）》教材大纲
江苏教育学院编 说明：1．本考试大纲包括基础知识和实验两部分，考分比例分别占70％和30％。 2．本考试大纲在基本要求的叙述过程中，将学习内容的重要程度分为熟练掌握、掌握、理解、了解等四个层次。 3．考试的题型有
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江苏自考02036《量子力学》教材大纲
江苏教育学院编 前 言 一．教材：周世勋编 量子力学教程(高教出版社) 二．学习要求：中学教师自学量子力学课程的目标应是 1．了解微观客体的性质和运动规律的特殊性，初步掌握量子力学的基本原理和方法，并会用
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江苏自考28120《C语言程序设计（理论）》教材大纲
江苏教育学院编 第一章 C语言概述 基本要求： 了解C语言的特点和简单C程序的构成，main函数和其它函数，头文件数据说明，函数的开始和结束标志，源程序的书写格式，C语言的风格。掌握在不同平台的上机方法。 第
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江苏自考29795《化学教育统计与测量》教材大纲
江苏教育学院编 （高纲号0800） 一、课程性质及其设置目的与要求 《化学教育统计与测量》是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学，是化学本科专业师范专业方向的必修课程。 学习目的：使师范本
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江苏自考29789《常微分方程》教材大纲
江苏教育学院编 （高纲号0793） 一、课程性质及其设置目的与要求 （—）课程性质及其设置目的 常微分方程是江苏省高等教育自学考试数学教育专业的一门重要的基础理论课程，它具有非常重要的应用价值，它的设置目的
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江苏自考29785《跨文化交际学》教材大纲
江苏教育学院编 （高纲号0785） 一、课程性质及其设置目的与要求 《跨文化交际学》是我省高等教育自学考试英语教育专业（独立本科段）的一门重要的专业课程，目的是为了培养和检验应考者有关语言与文化的关系的系统
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江苏自考29779《世界经济政治与国际关系专题》教材大纲
江苏教育学院编 （高纲号0782） 一、课程性质及设置目的与要求 （一）课程性质和特点 本课程的研究对象是当今国际社会这个大系统及其发展变化，重点是第二次世界大战以后国际社会的发展变化及当前的特点和发展
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江苏自考29775《文化学概论》教材大纲
江苏教育学院编 (高纲号0780) 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《文化学概论》是江苏省高等教育自学考试思想政治教育专业所开设的一门专业基础课。本课程设置的目的是使应考者通过学习对文
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江苏自考29774《哲学原理专题》教材大纲
江苏教育学院编 (高纲号0779) 一、课程性质及其设置目的要求 （一）课程性质和特点 《哲学原理专题》课程是我省高等教育自学考试思想政治教育专业（独立本科段）的一门重要的专业课程。该课程的任务是在学员已掌握
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