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江苏自考28047《学前语言与社会教育》教材大纲
高纲1739江苏省高等教育自学考试大纲28047学前语言与社会教育南京师范大学编（2021年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程内容与考核目标（考核知识点、考核要求）上编学前儿童语言教育部分第一章学前儿童语言教
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江苏省高等教育自学考试大纲：28047学前语言与社会教育
江苏省高等教育自学考试大纲：28047学前语言与社会教育上编 学前儿童语言教育部分第一章幼儿语言发展与语言教育【课程内容】本章主要介绍了幼儿语言发展与心理的其他方面发展之间的辩证关系，介绍了婴幼儿语言发展的一
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为高三英语复习课穿上新衣
【摘 要】 随着课程改革的深入和英语新教材的使用，越来越多的英语教师更加注重教学理念的转变和教学方法的改变，逐步从应试教育的外语教学观转变到了素质教育的外语教学观，从重视语言知识的传授转变到重视英语运用能力的培养，鼓励学生积极参与语言教学实践。本文笔者对高三英语课堂教学中长期存在的“高投入低效率”这一问题引发思考，探索原因，提出可行性方案，并总结了一些值得参考的方法。 【关键词】 高三英语总复习 提高课堂效益 实施素质教育 长期以来，由于受应试教育，教育观念陈旧，
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浅析认知语言学哲学基础与语言教学
论文关键词：认知语言学 经验现实主义 认知模式 语言教学 论文摘要：认知语言学的发展离不开特定的哲学基础，随着研究的深入，认知语言学也提出了新的哲学观点，本文综合论述了认知语言学的哲学基础，旨在进一步强调哲学对认知语言学发展的重要性及对语言教学的指导作用。 ０ 引言 认知语言学是近十几年来国际理论语言学界新兴的一个语言学
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浅谈文化意识培养在外语教学中的问题与策略
【论文关键词】语言 外语教学 文化意识 问题 策略 【论文摘 要】语言是文化的载体，它深受文化的影响，同时又反映着文化，文化因素始终存在于语言学习的背后，因此在外语教学及语言学习中，文化意识的培养起着十分重要的作用。然而在实际的外语教学和外语学习中，由于种种因素的限制，文化意识并没能充分发挥其应有的价值。本文试图通过对实际教学中一些文化意识培养方面的问题进行分析，并提出建议性的应对策略，探讨如何在语言教学过程中，从不同的方面来培养学生的文化意识，从而更好地
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浅析外语教学中文化导入的必要性和重要意义
论文关键词：文化导入 语言教学 跨文化交际能力 论文摘要：文化教学在第二语言学习中的应用得到了越来越多的关注。外语教学的根本目的就是一种文化教育，所以在实施这种语言文化教育的同时就不能仅仅向学生传输语言本身的知识，而要结合国情和实际进行文化的传播，这样才能更好地促进外语学习的成效。 语言是文化的载体，也是文化的一个重要组成部分。语言教学不可脱离文化教学，文化教学也时时刻刻贯穿于语言教学之中。了解和积累英语国家的文化知识有利于学生准确
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浅谈交互式英美文化教学的读说策略
论文关键词：英美文化 交互式教学 读与说 论文摘 要：英美文化教学是英语语言教学中必不可少的组成部分，因此将一门知识性较强的课程转变为结合语言技巧与功能的复合型课程，可以令教学课堂充满灵活性，通过交互式多维的教学策略，进行文化知识“读”的输入，“说”的输出，充分调动学生在课堂上的学习神经，将被动地吸收转化为主动的表达，以多样化的口语活动开展更多元化的教学课堂。 一、新世纪的英美文化教学 （一）演进中的交互式教学理念 交互式语言教学（Interactive Langua
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