江苏自考X2040107小学教育本科段专业课程表

江苏自考小学教育(本科段)专业考试计划(2024版)

专业代号：X2040107 主考学校：南京师范大学

重磅文件：江苏自考改革解答说明

2024版专业考试计划启用后，设置两年过渡期，从2024年7月至2026年6月，具体过渡办法参照 《专业考试计划简编编写说明》(2024年版)。

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主要课程说明

1.中国近现代史纲要（课程说明略）

2.马克思主义基本原理概论（课程说明略）

3.英语（专升本）（课程说明略）

日语（专升本）

日语（专升本）是本专业的必设课程。本课程的主要内容包括语音、词汇、语法、阅读理解、写作等。通过本课程的学习，应考者应掌握日语语音、词汇、语法的基础知识，能够阅读中等难度的日语文章，写出500字左右的小作文，具有一定的听、说、读、写、译技能。使应考者能以日语为外语工具，获取相关的专业信息。

4.发展与教育心理学（课程说明略）

5.小学课程与教学设计（课程说明略）

小学课程与教学设计（实践）（课程说明略）

6.小学教育管理（课程说明略）

小学教育管理（实践）（课程说明略）

7.小学教育研究方法

小学教育研究方法是本专业的必设课程。课程内容主要有教育研究概述、教育研究的选题与开题以及各类研究方法，包括文献研究法、教育观察法、教育调查法、教育实验研究法、教育个案研究法、教育行动研究法、教育叙事研究法以及教育研究成果的案例与分析。

8.小学综合性学习与跨学科教学

小学综合性学习与跨学科教学是本专业的必设课程。本课程主要内容包括：综合实践活动课程的概述，综合实践活动课程的特性、价值及理念，小学综合实践活动的课程目标与课程内容，小学综合实践活动设计的原则、过程、方法及方案的评价与优化，小学综合实践活动课程的实施、课程资源的开发与利用等。

小学综合性学习与跨学科教学（实践）

小学综合性学习与跨学科教学（实践）是小学综合性学习与跨学科教学课程的配套实践课程。在正确的课程理念指导下，使应考者能够理论联系实际，设计各类小学综合实践活动，解决小学综合实践活动实施中的各种实际问题。

9.小学教师专业发展（课程说明略）

10.小学语文教学研究

小学语文教学研究是本专业的选设课程。本课程主要内容有小学语文教学、小学语文课程标准与教材、小学语文教学过程和教学原则、识字写字教学、口语交际教学、阅读教学、习作教学、小学语文综合性学习、小学语文课程评价。

小学数学教学研究

小学数学教学研究是本专业的选设课程。本课程主要内容涉及小学数学教学与研究的对象和方法、小学数学教学目标、小学数学教学内容、小学生的数学认知心理分析、小学数学教学原则、教学过程、小学数学教师的教学研究等。

11.小学生心理辅导

小学生心理辅导是本专业的选设课程。课程主要内容包括小学生心理辅导概论、小学生心理辅导的有关理论、心理辅导过程、小组心理辅导、小学生行为矫正、小学生家庭辅导、小学生绘画分析与辅导、小学生游戏辅导、小学生心理辅导的其他方法和小学生心理辅导的管理。

12.小学创造教育

小学创造教育是本专业的选设课程。课程内容主要有创造教育的现实困境、儿童创造心理发展的创造教育、儿童创造意向的发展与教育、创造性思维的发展与教育、创造性行为的发展与教育、创造性人格的发展与教育、创造性教学的核心理念与路径选择、创造性学习的主要特征与实践路径、创造型班集体的组织设计和建设路径等。

13.现代教育技术（一）

现代教育技术（一）是本专业的选设课程。课程主要内容包括培养应考者应用信息技术解决教学问题的意识、培养应考者应用信息技术解决教学问题的基本能力、激发应考者的积极性和创造性。通过理论课程学习和实践环节相结合的方式使应考者理解并掌握信息技术的学习和应用，调动应考者自主探索应用技术解决问题，增强信息技术意识和提高信息技术素养。

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