自考文凭究竟有没有用？

许久以来，网络关于文凭流传这样一则关于火车票的评价“文凭在人生中不过就是一张火车票，火车开了，一群人挤上火车，上清华北大的是软卧，上本科的是硬卧，上专科的是硬座，上民办的是站票，上成教的是挤厕所的。火车一到站，都得下车去找工作。到这时才发现，招工的老板并不太关心你是怎么来的，只在意你会干什么！最终成就个人发展的是学习能力不是一纸文凭！”貌似看来，从小到大对于文凭学历的价值的追求意义变得可有可无，对个人能力的要求达到了一番全新的境地，那么文凭究竟有没有用呢？而其中的自考文凭在众多学历中的用途与价值，又在何处呢？本文笔者主要与大家探讨交流一番，期待着起到一定的学术价值与参考借鉴作用！

首先，笔者明确说明关于学历文凭的用途和价值，个人是不赞同网络关于火车票的评价，最起码目前还不赞同，为什么？很简单，在目前阶段，除了私有企业或个体户经营，哪个上台面的用人单位求职是不看学历的，个人并不否认，有学历找工作确实存在困难，因为“校企合作”订单培养毕竟是少数人，好多求职要靠所谓的“关系人脉”，或超凡的个人能力！对于不少求学大学生存在着“毕业即失业”的不良现象！因此众人皆知，有文凭学历不是万能的，“读书无用论”大有蔓延的苗头，来势汹汹，但反过来看问题，没学历却是万万不能的，因为除了沿海发达地区和部分新兴行业，中国社会大部分内陆地区和行业领域还是相对传统，尤其对于求职人员中先天优势不足的，本来没人脉关系，再没有体现本事的学历，就如电影《魁拔》，没有了象征水平和个人价值的“纹耀”，导致的结果必然就是，各级求职人员的招聘大会与行业领域的职业资格考试都成为门槛，不能参加，试问：那你还有什么呢？

其次，笔者对于“学习能力成就未来”的美好结论也是存疑的，为什么？现阶段人力资源市场机制远远未达到健全与完善的地步，现存的国家级人力资源市场与需求相比，那毕竟还是少的，广大的求职人员与用人单位相比，也是处于相对的弱势地位，创新型体制的明星级别员工更是屈指可数，很大程度上，用人单位的需求程度以及个体与用人单位成员融合程度，决定着个人职业生涯最终发展方向与成果，不再完全是自立驱动机制下的“学习能力”成就未来！当然用人单位要想发展，战略性绩效观念必须持续存在，此领域很大程度与员工的求学上进，达到某种程度的契合，总结起来就是，员工个体职业的发展是靠员工与用人单位的融合度等多种因素最终形成的，不是个人的学习能力的最终产品，但是反过来，个人职业发展却离不开学习能力的驱动机制而发展前行！

再次，现阶段关于文凭价值的最大的掣肘之处，又在哪里呢？求学人物应该往哪方面去努力呢？按照前文所说，成熟、健全、完善的人力资源市场流通机制，这个方面远远比求学人物的个人学习能力要重要的多！因为人是在一定的人才市场机制下去应聘工作，去开展工作，人才市场机制的成熟程度与否与个人努力程度息息相关，以前笔者说过业余转职业的复杂性与艰难性，为什么？许多用人单位，缺乏明晰化的人才全面成长战略，因为用人单位是一条线来运作，以经营管理为主的业务工作线，很难有更多精力放在人才系统完善的培养方面，是缺陷也是机遇，缺陷是这方面不足确实需要人去进行改变完善，机遇就是给予边缘人物更多自我职业发展的可能性机会！而在这方面继续教育的自考学历首当其冲，起着独特的辅助与服务价值!

那自考文凭相比其他学历与文凭的独特优势又在于何处呢？

第一、首先我们来看学历的综合作用，网络的文凭求学机构关于学历提了九个用途分别如下：

  1、学历是找工作的敲门砖。

  2、学历是考公务员的最起码要求。

  3、学历是干部或员工晋升的首要要求。

  4、学历是职称晋升的主要要求。

  5、学历是领导头上的光环。

  6、学历是工资级别的一道槛。

  7、学历是商业合作的一个重要武器。

  8、学历是谈恋爱的一个重要筹码。

  9、学历是人们改造自己世界观的一个重要途径。

自考学历上述九个用途，可以说一个不少，全部具备！自然有些方面，社会主体全日制普招可谓是先天优势，得天独厚！但不能因此而否则自学与自育的价值，甚至有些方面比之全日制主体学历还有着更多的特色！比如最后一个方面，改造自我世界观重要途径，全日制很难做的针对每位求学人员做的系统完善的针对性业务培训，做的更多是普适性教育！那个性化教育需求谁来满足呢？有些人适合共性教育，但是对于更多求学者还是需求更多个性教育模式！自考专业的开发性满足了一定程度的教育需求！

第二、自考文凭在于诠释终身教育的理念，继续教育很大程度就是终身教育的重要实践者，在此方面全日制普招教育尽管占尽先天优势，最欠缺的就是终身教育理念的伴随，为什么？小学读完读中学，中学读完读大学，大学读完去上研究生，最后成为博士生，到达博士后研究级别到头了！具有时间的局限性，适用于人黄金年龄求学，对于社会广大在职人员，不可避免存在局限，尽管存在部分领域如MBAMPA系列弹性学制，与在职人员工作相吻合的特色，但大部分清一色全日制，停薪留职或者停职留薪成为必然，很难做到学业与事业两者兼顾的境地！然而开放性兼容性为主的自考学历就能满足在职求学人员的专业需求！对于广大非高层次的研究性人员，本科学历够用了，其务实特色足以让其干出一番具有憧憬的事业！

第三、自考文凭的发展在目前阶段由于全日制人员挤压就业生存空间，以及社会世俗人员大部分群体很难做到较完善学习立体化与周期性，必不可免的陷入了一定困局！让人觉得不伦不类，论认可度，没有全日制普招人员有市场，毕竟学历的主打！论可行性，没有成人高考拿证容易，同样的国家承认，为什么要耗那么多时间与精力呢？其文凭优势受到质疑，其实不然，（除自考学校和学习型组织除外）广大的自考群体在自我教育最高模式教育追求下去完成学习任务，本身就是应该获得肯定的，而且自考学历还具有“实”的最大特点，就是真正学习到知识文化本领在身上，别人又偷不走！让求学人真正领悟到学习所带来的文化魅力和精神感染力！自然，关于自考制度还有许多需要去完善的地方，比如要与用人单位建立联系，开放一种“学以致用”的现实性出路！又比如，符合社会发展的实践课程多开，降低传统的理论课程比重，其制度培养的人才不仅仅是学术人才，更是应用人才等等！这些方面都需要自考群体们未来去努力奋斗！以自己的实际水平改变社会固有人员对于自考文凭的不良印象和歧视地位！

最后，关于自考文凭究竟有没有用，相信读者们心中已经有了自己的答案，自然关于自考文凭价值限于笔者个人的学术水平有限，必然会出现疏漏和缺失，这方面就需要奋斗努力的自考群体们去修正和完善，相信随着自考群体对于学业追求强烈的务实精神，在未来的浮躁喧嚣社会，自考学历文凭能赢得一份属于自己的天地！更相信，在不久的将来，关于自考的时代自强精神，会深入到每一位力求上进，期待奋起的求学人心中！

（自考小记者 江斌）

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