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关于王船山的消费伦理思想及其现代意义
王船山的消费伦理思想以理欲合性为理论基础，以对俭与奢及其利弊的分析为重心，以追求絮矩之道为旨归，既肯定人的自然之欲的合理性，又提出以理导欲，主张消费的目的是促进人性的发展。这一消费伦理价值模式体现了公正无私和民本主义思想，以及对人民群众生存权益和消费需求的人文关切和道德关怀，在当今时代无疑是一副治疗自我欲望膨胀和消费异化的良药，也对我们建构具有民族精神且具时代特色的消费伦理思想具有重大的理论意义和现实意义。 王船山 消费伦理 现代意义 节俭与奢侈是探讨人类现实消费状况的核心
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试论西方环境伦理思想剖析
论文关键词:人类中心主义 非人类中心主义 自然价值 价值取向 论文摘要:对西方环境伦理思想中的人类中心主义，非人类中心主义的基本观点，存在的理论依据及其实质分别进行了剖析，对人类中心主义与非人类中心主义产生分歧的焦点—自然价值进行了深层次的挖掘，并在此墓础上说明了西方环境伦理思想的现代价值取向，指明西方环境伦理学由人类中心主义向非人类中心主义的发展具有历史的必然性。
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关于叔本华伦理思想浅探
论文摘要：叔本华是西方哲学史上具有里程碑式意义的大师，他的学说不但在当时引起了思想界的震撼，直到现在他的某些观点看起来都是惊世骇俗并能引起几百年后的我们深刻反思的。目前学术界在对叔本华进行研究时，主要把目光放在他的悲观哲学上，而对其伦理思想方面则相对关注不够。本文旨在通过对叔本华作品的文本细读来探究其伦理思想：道德是先天的，是决定论的，那么人们就不应该把外在的所谓道德责任强加到道德身上。 论文关键词：叔本华 伦理观 先天 叔本华哲
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荒诞送葬的始因
摘 要：《我弥留之际》作为美国著名南方作家威廉•福克纳的最具代表性的著作之一，描述了本德伦一家荒诞不经的送葬过程。笔者借文学伦理学批评的方法深入探究本德伦一家执意为艾迪送葬去杰弗生的始因。 关键词：送葬 伦理道德 个人主义 自私 &n
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从交际和基于规范的伦理模式来看许渊冲英译中国古诗词
摘 要：传统译论中，“忠实”一直占据着相关命题的中心，当代译论强调伦理观念问题。本文从Chesterman的翻译伦理模式中的“交际和基于规范的伦理”这些方面出发并结合中国古诗词的特征来综合看待许渊冲教授的英译，从而阐述了许渊冲英译中国古诗词中遵循了该伦理模式并因此取得成功。 关键词：交际 基于规范 许渊冲 中国古诗词
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关于领导集体的伦理精神思考
摘要：伦理精神对于促进领导集体的团结和谐具有重要的应用价值。作者阐释了伦理精神的内涵和价值，对中国传统文化关于组织构建的伦理精神进行了反思，即重爱讲情、重和息争、节忠尚从；从继承中国传统文化的角度提出了现代领导集体伦理精神的构建应该正确处理好三种关系：一是讲真诚与友善，正确处理好肯定与否定的关系，树立正确的情谊观；二是讲团结与统一，正确处理好求同与存异的关系，树立正确的和谐观；讲平等与尊重，正确处理好集中与民主的关系，树立正确的权力观。 关键词：领导集体；伦理精
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近代知识女性对传统伦理观念的突破
中国传统的伦理观将女性局限在家庭的范围内，而近代有一批受过良好教育的女性首先把活动的范围从家庭延伸到社会。本文试就纵向和横向比较中得出近代妇女所从事的新伦理建构对传统观念的突破。 明清以来理学在思想界占了绝对的主导地位。而理学对妇女行为的规范则集中表
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环境伦理道德对我国环境和环境法的影响
一、环境法的伦理基础 自从世界各国相继进入法治社会以来，环境状况的发展和演变就与环境法有着密不可分的关系，而追溯到环境法产生的层面，我们不难发现环境伦理道德对环境法的产生有着决定性的作用。 进入工业社会，人类与环境的关系发生了根本的改变。随着人类改造、影响自然能力的空前提高，环境伦理道德的核心思想也从最初的敬畏演变成征服，即人类中心主义——认为人类是生物圈的中心，环境只具有工具价值，由此导致了一系列环境问题，比如空气、水、土壤污染，环境灾难频发。随着后工业化时代在世界各发达
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利用地理课堂对学生进行生态伦理道德教育
生态伦理道德是学生道德素质的一个重要组成部分，利用地理课对学生进行生态伦理道德教育有着明显的优势，在教育教学中，尤其是利用乡土地理对学生进行生态伦理道德教育，可以起到特殊的效果。乡土地理教育在初中阶段进行教学实践中，往往处于不被重视的地位，高中地理教学中更是无人问津，造成学生对本地地理知识一知半解。在高中地理教学中密切联系社会现实，特别是本地现实，渗透辅助以乡土地理知识，能够使学生从当地乃至身边的实际情况具体事例，切实感受到生态环境的重要性和紧迫
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浅谈语文教学中生态伦理道德教育理念的渗透
摘要培养学生良好的生态伦理道德属于“培养学生高尚的道德情操”的范畴，自然也是“语文教学的重要内容”，而不是“外在的附加任务”。所以说语文教学在环保教育方面不仅大有可为，而且大有作为，是培养学生良好生态伦理道德的重要载体。本文结合教学实践，就如何在语文教学中开展生态伦理道德教育谈点粗浅看法。 关键词语文教学生态伦理生态道德 一、教师思维方式的转变及文本解读方式的变化 语文教师思想观念的转变至关重要，作为语文教师，应
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