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  • 自考临考前必知的答题技巧归纳

    马上就要面临1月的自学考试了,怎样才能通过答题捞到更多的分数了,小编在这里给大家几点建议,这些都是以前的自考生总结出来的实战经验,相信对很多自考生都会有相当大的作用! 1、答题的顺序要先易后难   在拿到试卷的

  • 打电话买自考答案用完再交费 如果不给钱卖家就告发你作弊

    某高校学生小王向某报记者反映,称4月份全省进行了自学考试,而校园内贴出了很多兜售答案的小广告,每门课收费100元,不少同学都花钱购买答案。让人没想到的是,考试结果出来后正确率竟然高达七成,“这对我们辛苦学习

  • 谈谈自考应试技巧:先易后难,明确要点

    1、答题的顺序要先易后难 在拿到试卷的时候,可以先把考卷大致地看一遍,然后再答题;也可以直接按先后顺序答题。但不论怎样,面对试卷都要冷静,不要紧张,对于容易的、会答的题,先把他们答出来;而对于那些比较困难的、一

  • 2014年自考各种题型答题方法

    选择题:考查考生的记忆、理解、判断、推理分析,综合比较,鉴别评价等多种能力。在答题时,如果能瞬时准确地把正确答案找出来最好,假如没有把握,就应采用排除法,即应从排除最明显的错误开始,把接近正确答案的备选项留下

  • 2014年自考临考前必知的答题技巧

     1、答题的顺序要先易后难 在拿到试卷的时候,可以先把考卷大致地看一遍,然后再答题;也可以直接按先后顺序答题。但不论怎样,面对试卷都要冷静,不要紧张,对于容易的、会答的题,先把他们答出来;而对于那些比较困难的、

  • 浅析基于个体差异原则的初中英语教学

      【摘 要】 伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求,摒弃传统模式下的初中教学模式,要始终坚持以学生为中心,根据学生个体存在差异性的规律出发,研究制定高效可行的教学模式。   【关键词】 个体性差异 初中英语 高效的课堂教学   一、个体差异的含义概述   教育学理论中对个体性差异作出如下界定:个体性差异是根据学生在认知能力、情感差别、意志动向等方面存在的不同,表现出来的一种相对稳定而又不同于他人的特有的心

  • 谈中学物理中的电学

       常听学生说物理难学,尤其是电学。其实中学生感到物理难学,学习积极性不高,并不都是学生智力问题,相比之下,非智力因素影响更大。怎样搞好电学教学,激发学生学习的积极性,现将我在教学中的几点做法说出来,以供参考。     1.引导学生做好实验,激发学生的学习兴趣     爱因斯坦说过:兴趣是最好的教师。学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。由于中学生的年龄特征,决定了他们好动、好问,喜

  • 竞赛中运动员的心理障碍与心理训练

    摘 要 本文从理论分析出发,运用体育运动心理学的有关知识,简要分析了在体育运动竞赛中产生心理障碍的原因。提出了克服心理障碍的心理训练方法和手段,对提高竞赛水平具有一定的指导作用。   关键词 心理障碍心理训练竞赛   1 前言   运动竞赛是在特定环境下的比赛,有其特点、任务、对手、环境和方法。心理训练尽管与体育锻炼有相关之处和相联系的一面,但其性质决定了它的特殊性。就心理角度而言,由于外界刺激的增强,而导致较强的心理压力,并通过运动员的比赛行为表现出来,如畏惧心理、过分紧张心理、竞赛

  • “团体心理”与体育教学研究

    摘 要 本文对“团体心理”在体育教学中的积极与消积作用进行分析,并从教学管理视角提出充分发挥“团体心理”作用对提高体育教学质量的意义。关健词 团体心理 体育教学 教学管理 前言  体育教师在教学过程中应使全班学生的思想和行动一致,严格地按照教学程序完成教学任务。要想使学生的思想和行动一致,教师必须掌握全体学生在教学过程中所表现出来的心理行为倾向,即团体心理。掌握了学生团体心理活动规律,对体育教学的科学管理极为有利。团体心理,是指一群人在其同一规范与目标的指引下协同活动中所表现出来的一

  • 浅谈新时期职业教育班主任工作的创新思路研究

      论文关键词 职业教育 班主任 创新思路   论文摘 要 高等职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,也是学校与教师之家沟通的桥梁。班主任工作的好坏,直接决定了职业教育的质量和效果。本文从班主任要坚持言传身教、引导学生树立正确的人生观、价值观和掌握学生违纪时的处理技巧三个方面讨论了新时期职业教育班主任工作的创新思路。   班主任首先要了解学生的心理特点,因人施教,对症下药。师生之间只有做到了相互了解,相互信任,才能把我们提出来

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