自考指南
自考专业
自考网校课堂
考试安排
.png "成人高考咨询")
成考咨询
-
自考高等数学四步深入学习法
1、主要学习方法就是做习题。我没有买其他的辅导书，习题都是做书上的，每一章节后都有大量的习题，再加上例题，如果这些都能熟练掌握了，这部分内容应该不成问题的。第五章不定积分的例题加习题起码做三遍。2、拿到教材之
-
自考得高分的四种答卷策略
战场要谋势，商战要谋势，弈棋要谋势，球场要谋势，学习要谋势，考场更要谋势——用总分取胜的大局眼光指导自己自如完成答卷。 每一名身经百“烤”的应考高手，在轮番密集轰炸的大“烤&rdqu
-
浅谈中学生英语阅读不良习惯的成因及其对策
【摘 要】 目前中学生在英语学习的过程中会碰到这样或那样的障碍，其中最值得关注的是，不少中学生均不同程度地存在着某些不良的英语阅读习惯，而这些不良的英语阅读习惯严重制约了中学生英语阅读的速度和质量，本文拟就中学生英语阅读过程中所可能存在的不良阅读习惯及其成因作出了比较恰如其分的分析与探讨，同时，对如何有效高效地进行英语阅读提出了比较科学的应对之策。 【关键词】 中学生英语阅读 不良英语阅读习惯 阅读策略 高中英语教学大纲明确规定，高中生侧重于提高英语阅读能力。江苏
-
浅析中小学语文教学风格的形成过程探究
【论文关键词】语文教学 教学风格 板书设计 精神面貌 为人师表 【论文摘要】语文教师的教学风格是一位教师教学艺术成熟的标志，要形成自己独特的教学风格，却有一个艰苦而又长期的探索、实践过程，这个过程大体可分为四个阶段：模仿性教学阶段、独立性教学阶段、创造性教学阶段和有风格教学阶段。 引言 语文教学风格研究的主要对象就是语文教学风格现象及其规律。语文教学风格的研究是基于对客观存在的语文教学现象这种客观事实的承认和尊重为前提，通过对丰富多彩的语文教学风格现象作充分的感知和理性的
-
中药龙葵的有效化学成分的色谱分析
摘 要：本文具体探讨了药龙葵的有效化学成分的提取与色谱分析。关键词：中药龙葵；茄胺；超声波；色谱；职称论文1 材料与方法1.1 实验仪器与材料PHS-3C精密pH计(北京精密仪器有限公司)；DZF-6050型真空干燥箱(北京三博科技有限公司)；SENCO R型旋转蒸发器(北京生物创新技术有限公司)；AY120电子天平(日本岛津有限公司)；高效液相色谱仪(日本岛津有限公司)；甲醇、乙醇、氯仿均为分析纯。1.2 超声波辅助提取称取龙葵样品，用v：v(乙醇)1：4溶液润湿24h后
-
对象、可能世界与必然性
一、对象与原子 在以晦涩著称的《逻辑哲学论》中，“对象”是一个重要概念。维特根斯坦赋予这个词独特的涵义，既不同于日常理解，又不同于哲学家的一般习惯。在这种局面下，作者理应提供充分的解说和例证来帮助读者理解，然而，特立独行的维特根斯坦拒绝提供丰富的正面阐释，宁肯让读者猜谜。这使得后人对“对象”这一概念的理解充满混乱和争议，并成为误读、误解《逻辑哲学论》的首要原因之一。既然在《逻辑哲学论》中找不到充分的正面阐释，我们寻找一种与《逻辑哲学论》相对立的理论，
-
20世纪西方科学哲学划界标准之变
摘 要：科学划界是科学哲学一个重要的问题。围绕这一问题，20世纪西方各流派之间进行了激烈的讨论。虽然答案各不相同，但纵观20世纪西方科学哲学划界标准，可看到其向绝对到相对，相对到消融这一趋势演变。 关键词：科学 非科学 划界标准 演变 科学划界一直是现代西方科学哲学的重要问题之一，大部分的科学哲学教科书都以专题形式对这一问题进行讨论。科学划界即是在科学与非科学（包括伪科学）之间作出区别。以期呈示科学特有的品格和认知价值及社会实践价值。科学
-
浅析太原北齐徐显秀墓壁画
摘要 ：太原 北齐徐 显秀墓壁画作为 目前发现的同时期保存最完整的大型墓室壁画，代表了当时最高的绘画水平 是极为难得的美术史资料，它对我们更深入更全面地了解 北 齐墓 室壁 画 的绘制 技 法 ，对 研 究和 解 析 中 国绘 画史，具有重要 的价值和 意义。 关键词 ：墓 室壁画 画面内容 造型 色彩中国古代壁画是一门历史悠久的艺术 ，而作为其重要组成部分的墓室壁画，丰富且神秘 。数千年来，一直吸引着无数人去探索它的奥秘，挖掘它独特的美。任何墓
-
浅析认知语言学的述评
摘要:认知语言学是认知科学发展的产物,代表一种语言研究范式,是多种认知语言理论的统称。认知语言学的哲学基础是体验哲学,即把人们的日常经验看成是语言使用的基础,着重阐释语言和一般认知能力之间密不可分的联系,把语言认知作为人的整体认知过程的一部分来把握。 关键词:认知语言学;认知科学;语义;语法 现代语言学的研究表明,认知与语言有着千丝万缕的联系,但语言的认知研究作为一门独立的学科却是20世纪70年代
-
浅析语言和言语的关系及其对外语教学的启示
论文关键词： 语言 言语 关系 外语教学 论文摘 要： 语言是人类最重要的交际工具，是音义结合的词汇和语法体系；言语是在特定的环境中，为完成特定交际任务时对语言的使用。瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔对“语言”和“言语”区分的理论在现代语言学史上产生了极其重要的影响。本文分别探讨了“语言”和“言语”的定义、特点，以及它们之间的相互关系及范畴的划分，在此基础之上，进一步阐释“语言”和“言语”理论对外语教学的重要启示和影响。
搜索列表
