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江苏自考29762《幼儿教师基本技能（声乐与琴法）》教材大纲
江苏教育学院编 (高纲号0773) 幼儿教师基本技能（声乐与琴法）考核安排主考学校：江苏省教育学院声乐考核包括独唱与幼儿歌曲弹唱两部分。一、 报考条件 参加学前教育专业自学考试的考生，必须通过教师基本技能考核
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声乐艺术的二度创作
摘 要：在我们的所接触的表演艺术中，除了即兴表演以外的所有表演艺术都存在着一个共同特点。即它的的出炉需要两道工序。一是创作，二是表演。搞表演艺术的人都知道创作的重要性。二度创作在声乐表演艺术中是占有极其重要的位置的。作为声乐演唱者一定要好好学习和积累各方面的知识来为作品的二度创作服务，这样我们的演唱才能打动听中，声乐演唱的艺术道路才会越走越宽。 关键字：二度创作 创作能力 &n
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浅谈声乐演唱中的“声情并茂”
摘 要：从古至今，歌唱都是人类用以抒发和交流思想的最自然、最亲切、最直接的一种语言形式。歌唱是声音的艺术，是演唱者与观众心与心的交流，是通过以声传情、以情带声来进行的艺术再创作的过程。有人说，歌唱是最动人的音乐，而笔者认为，其动人之处就在于以亲切的语言和优美的声音表现动人的情感，达到两者完美的结合—声情并茂。 关键词：声乐演唱 艺术 声情并茂 &nb
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冼星海抒情独唱歌曲创作探析
摘 要：抒情独唱歌曲是作曲家们经常涉足的一个创作体裁，由于其篇幅的相对短小，风格的抒情悠扬，受到人们的特别爱戴。在冼星海的众多创作体裁当中，抒情独唱歌曲占了一小部分数量，但是这一部分歌曲的传唱率颇高。这些抒情独唱歌曲浓缩了冼星海的创作精髓，具有很高的音乐审美价值。它们体现了冼星海在音乐艺术创作上的形象化、乡土化、雄壮美、细腻化。在抗日战争时期创作的这些歌曲，特别富于爱国主义情怀，受到较高的赞誉。本文试图对冼星海这一时期产生的抒情独唱歌曲进行探析，希望更全面地解读冼星海的声乐
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简述美声方法常见的错误发声和解决指南
摘 要：美声唱法是一个技术性很强的一唱法，训练难度很大，在学习和训练中，成功和失败伴随着整个过程，每一步都是一个技术难关，笔者通过多年的练习和教学体会，将美声方法训练中常见错误进行分析，并提出解决的有效方法，仅供同行参考。关键词：美声；喉音；真假声区；高位置；支点；论文代写笔者从事声乐教学多年，常常发现有些学生对美声方法的错误理解，认为美声方法就是夸大音量，出现“竖着唱”横着唱”等观点，因而出现了所谓美声的几种派别，常见的有“管状发声派”“喉音派”等，他们多数声音卡在喉头里
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