自考指南
自考专业
自考网校课堂
考试安排
.png "助学自考在线咨询")
助学自考
-
关于迅速建立中小学师生疫情联防联控工作机制的通知
苏校防组〔2020〕8号各设区市、县（市、区）疫情防控工作领导小组学校防控组：为贯彻落实省委省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知和吴政隆省长指示要求，确保全省中小学（含幼儿园、托育机构、中职校和技校等）及时
-
江苏自考合格分数线及有效期
自考成绩管理按照专业考试计划要求，每门课程都要进行考试，课程考试合格者，发给课程合格证，并按规定计算学分；不合格者，可参加下一次该门课程的考试。考生取得一门以上合格成绩的科目，省教育考试院即为其建立考籍管理档
-
江苏自考合格分数线及有效期
自考成绩管理按照专业考试计划要求，每门课程都要进行考试，课程考试合格者，发给课程合格证，并按规定计算学分；不合格者，可参加下一次该门课程的考试。考生取得一门以上合格成绩的科目，省教育考试院即为其建立考籍管理档
-
南通市教育考试院联合哈尔滨工业大学（深圳）举办招生工作研讨会
南通市教育考试院联合哈尔滨工业大学（深圳）举办招生工作研讨会为深入建立全面的交流协作关系，共同探讨高等学校与重点中学人才输送与对接，12月28日-29日，南通市教育考试院与哈尔滨工业大学（深圳）联合举办招生工作研讨
-
江苏自考助学专业学生的学籍如何管理？免考如何办理？
1）学生一经资审、体检通过，即取得自学考试助学专业学籍。学校自考办为每个取得学籍的学生建立学籍档案，记录其在校期间的表现和学业成绩。 2）助学专业免考工作由助学主考学校参照《江苏省高等教育自学考试课程免考实施
-
教育部关于推进高等教育学分认定和 转换工作的意见
教育部关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：试行各类高等学校（普通本科院校、高职院校与成人高校）之间学分转换，建立个人学习账号和学
-
分享：改变人生只需要比别人多付出2%
多2%的自信，建立个人品牌自卑的人往往容易接受别人对他的低估评价，与他人比较时，也喜欢拿自己的短处与别人相比，越比越觉得自己不如别人。其实，你需要的只是多拿出2%的自信展现舍我其谁的霸气，充分展示自己的专长和个
-
浅议协作化教学模式在数据库原理与应用课程中的应用研究
论文关键词： 数据库原理 协作化教学 教学方法 课程改革 论文摘要： 研究和阐述如何在数据库原理与应用课程中采用协作化教学模式，立足于讲授理论知识的同时，更侧重于动手的操作实践能力，潜移默化地培养学生团结协作的精神，教师发挥辅导、指引和激励作用，强调学习过程中以任务为驱动，建立知识之间的联系，相互配合、相互 交流，共享学习成果。这不仅有利于培养学生自主获取知识技能的能力、分析解决问题的能力、人际交往能力、创新能力和协作意识，而且有利于将来学生职业生涯的终身发展。 1 《
-
浅论现代职业教育管理体制的制度安排
论文摘要：当前职业教育管理体制改革需要针对各种关系进行相应的制度与机制安排。这些制度与机制安排应包括政府与学校管理体制的制度安排、建立校企之间的互动机制、学校内部管理体制的制度安排、职教教师管理的制度安排。而之所以要从政府与学校管理体制、校企之间的互动机制、学校内部管理体制、职教教师管理体制四个部分进行改革，是因为职业教育的发展只依靠政府的推动是不够的，它需要社会各个力量的积极参与。 论文关键词：职业教育；管理体制；制度安排 一、政府与学校关系的制度安排 （
-
基层医疗卫生机构会计集中核算之优缺点
【摘要】基层医疗卫生机构会计集中核算之优缺点，实行集中核算后各基层医疗卫生机构的会计核算业务由独立于基层医疗卫生机构之外的会计集中核算中心进行，按照“集中核算，规范管理，统一帐户，分户结算”的原则进行集中核算，由会计中心监督基层医疗卫生机构各项财务收支活动。集中核算能客观地反映基层医疗卫生机构的会计收支活动，有利于帮助基层医疗卫生机构建立健全各项财产管理制度，使核算业务更专业化。但也存在如下问题急需解决：外部财务监督虽然得到加强，但内部牵制机制弱化，财务状况知情面范围缩小，财务支出情况
搜索列表
