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2017年（下）南京财经大学电子商务专业（专科）自学考试实践性课程上机考试安排
专业代号A1020215专业名称电子商务课程代号00903课程名称电子商务案例分析（实践）报名时间2017-05-2200:00:00~2017-05-3100:00:00联系人阎小平联系电话025-83494894审核结果查询开始时间2017-10-27成绩查询开始时间20
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南京财经大学关于2017（下）市场营销（本科）专业、国际经济与贸易（本科）专业、采购与供应管理（本科段）专业、物流管理（本科）专业、物流管理（专科）专业的课程实践考核的通知
专业代号A1020228专业名称物流管理课程代号01001课程名称物流案例与实践报名时间2017-05-2200:00:00~2017-05-3100:00:00联系人甘老师陈老师联系电话025-83493103审核结果查询开始时间2017-06-01成绩查询开始时间2017
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自考生职场案例：如何进行成功的人生职业规划
指导专家：白玲 白玲工作室首席专家 王先生问：我今年24岁，家是农村的，高中毕业后我就去郑州学院参加中医自考。当我拿到大专毕业证书后，我发现找不到合适我的工作。去年我来到北京打工，在一家工厂当工人，做金属加工
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自考生职场案例：工作两年为何我还在迷茫
专家：周云杉，科锐咨询招聘外包部客户主任，高级招聘顾问。 ★崔小姐来信说：我是一名自考生，英语专业，今年25岁，一个内外向兼有的女孩。来北京后我一边打工一边参加自考。做过饭店服务员、营业员、业务员，现在还有两
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全国2014年4月自考公共关系案例试题
绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 公共关系案例试题 课程代码：03294 请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 一、名词解释题(本大题共6小题，每小题3分，共18分) 1．公共关系公众 2．营利性组织 3．潜在公众
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全国2014年4月自考电子商务案例分析试题
绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 电子商务案例分析试题 课程代码：00902 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在
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浅谈基于工学结合模式的高职教育课程建设的探索
论文关键词：工学结合 高职教育 课程建设 论文摘 要：为了能够提高工学结合模式下高职教育课程建设的力度，以《冲模设计与案例分析》课程为例，就相关问题进行了深入的分析。通过实践，验证了工学结合模式下高职教育的课程建设具有明显的效果，提高了高职生的就业竞争力。 近年来，对工学结合模式下高职教育课程体系建设的研究已经得到了广大学者的关注，并且取得了较好的成就。卢龙飞研究了工学结合模型下职业教育公共英语课程建设的相关问题，探索了职业教育中的英语和专业相结合的新方法，提出了课程目
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简论刑法案例教学法在实践中运用的探索
论文摘要 刑法案例教学法是一种启发式、参与式和民主式的教学方法，是对传统灌输式教学的变革，在实践中被广泛运用。在教学实践中探索和尝试更多的刑法案例教学模式，采用师生互动模式、教师对抗模式和模拟实训模式，对激发学生学习兴趣，提高学生综合素质大有裨益。 论文关键词 刑法案例教学 师生互动 教师对抗 模拟实训 刑法案例教学法，是指在刑法教学过程中，教师以典型的刑事案例为载体，引导学生探寻其中蕴含的法律关系，在互动讨论中培养学生分析问题和解决问题的能力，使其掌握相关刑法学理
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融合与开放的当代美术教育
【摘要】：文章以艺术材料学课程的实验性教学为案例，研究在综合美术教育中如何适当地整合并重构教学资源，从而改善过去教学中存在的单一化倾向及学生创造力低下的问题。提出多样性教学的可能与尝试的方案，呈实践经验以供艺术教育研究者共同探讨。 当代的艺术教育是以提升人文素养,培养创新型人才为目标, 这就要求美术教工作者在实施教学的过程中应强化大美术的教育理念, 特别要注重课程本身结构的优化与调整。课程结构往往直接体现人才的培养规格，决定人才的知识结构、能力结构和素质结构，是提高人才质量的关键。
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