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江苏自考29660《园艺通论》教材大纲
南京农业大学编 （高纲号0818） 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《园艺通论》是园艺专业的必修课程和主干课程。是融合果树、蔬菜和观赏植物栽培管理技术，并将其横向、有机综合的一门学科。
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徐州市举行“自考杯”全国计算机等级考试技能大赛
为宣传和推广全国计算机等级考试，扩大自学考试的影响力，促进全国计算机等级考试与计算机学科教学的有效融合，提高教育教学质量，2018年1月12日，徐州市自学考试办公室在课题实践研究基地江苏模特艺术学校举办“自考杯”
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南京市2017年自考、成招系统计算机信息管理研讨工作会议成功召开
随着现代化信息化技术的不断发展，我市自考、成招信息化建设工作也面临着机遇和挑战。为进一步促进南京市自考、成招系统计算机信息管理工作的发展，更好的融合现代化管理在招考中的应用水平，3月6日，我市召开了2017年自
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对新中国高校思想政治教育政策的理念综述
任何一项政策的变迁都不是随意进行的,在其变迁的背后存在着各种制约力量。我国高校思想政治教育政策的变迁不是单一动力作用的,而是由社会环境、政府、大学生三个方面的分力融合而生成的合力作用的结果。在这个动力系统中,根本动力是社会环境,基础动力是政府,直接动力是大学生。 一、高校思想政治教育政策变迁的根本动力——社会环境 高校思想政治教育政策变迁作为一个子系统,其“外围”有一个更大的系统,即社会环境,包括经济环境、政治环境
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科学与艺术—基础教育腾飞的双翼
摘 要：在青少年启蒙教育阶段，科学与艺术就像鸟之双翼，缺一难以展翅高飞。它们从来就是互相融合、互相渗透、互相促进的，并且已经成为各自发展的强大动力。走“科学与艺术结合”的道路，把自然科学与社会科学结合起来是人才培养的基本途径，因为基础教育是面向全体学生，是为了提高全民素质，而不是为了培养专业人才，所以在基础教育中科学和艺术要携手并进，不能厚此薄彼。关键词：科学；艺术；教育； 发展；1、科学的定义和含义《现代汉语词典》的解释是：反映自然界、社会和思维等客观规律的知识体系。《现代科学技术概
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重组结核分枝杆菌Mr 38 000蛋白的表达、纯化和鉴定
摘要 从H37Rv基因组中扩增Mr38 000 蛋白基因并高效表达和纯化。用PCR技术从结核分枝杆菌H37Rv基因组中扩增Mr 38 000蛋白序列，将其与pGEM-T-Easy 载体连接转化E.coli DH5α，构建重组克隆载体pGEM-T-Easy/ Mr 38 000，测序正确后将目的基因片断克隆入pQE-80L原核表达载体并转化E.coli DH5α，IPTG诱导目的蛋白表达。 经Western-blot 鉴定目的基因与(His)6融合表达，将已表达的蛋白质通过N
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浅谈科学与人文的融合回归
科学与人文二者自产生以来，就是相互伴随、互相融合，构成人类源远流长的文化历史。本文试图应用逻辑与历史的线索，从理性、科学的发展和人类的生存三个角度来分析科学与人文的关系：科学与人文是人类理性精神所开出的两条向路，而科学与人文最终的融合也是人类理性精神的回归；近代自然科学与人文科学同源，始于人类的求知精神，科学的发展与人文的变更相互关联，二者统一于人的实践活动中；从人的依赖性社会到物的依赖性社会，再到实现个人全面发展的社会，人、自然、社会的和谐统一，科学与人文的融合发展，
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现代科技发展对伦理建设的新要求
论文关键词：科技发展 伦理建设 理论建设 制度建设 主体建设 论文摘要：现代科技发展对伦理建设的理论、制度和主体这三个不同方面均提出了新要求。在理论建设方面，要求实现从近距离伦理向远距离伦理的延伸，从规范伦理学向应用伦理学研究的转向，并立足于多学科基础上的大交汇、大融合；在制度建设方面，要求变革社会制度，加强科技立法，引进科技伦理的“软着陆”机制；在主体建设方面．要求明确科技主体的伦理责任，
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融合与开放的当代美术教育
【摘要】：文章以艺术材料学课程的实验性教学为案例，研究在综合美术教育中如何适当地整合并重构教学资源，从而改善过去教学中存在的单一化倾向及学生创造力低下的问题。提出多样性教学的可能与尝试的方案，呈实践经验以供艺术教育研究者共同探讨。 当代的艺术教育是以提升人文素养,培养创新型人才为目标, 这就要求美术教工作者在实施教学的过程中应强化大美术的教育理念, 特别要注重课程本身结构的优化与调整。课程结构往往直接体现人才的培养规格，决定人才的知识结构、能力结构和素质结构，是提高人才质量的关键。
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传统美术理论在美术教学中的传承研究
摘要：中国传统美术理论体现了中国文化、美学思想、哲学观念．由于时代的发展与艺术观念的挑战．使传统美术文化面临丢失的危机 高校美术学专业教学体系必须承担抢救、保护和继承的重任。因此．在教学改革中．教师应融入传统美术理论。让学生感受、继承和发展传统文化．把民族文化观念与造型表现语言进行融合．使传统美术文化理论在美术学体系中得到全面重视．弘扬出民族个性关健词：美术教育 传统文化 教学改革一美术学专业教学体系中存在问题分析美术学专业教学体系存在的问题之一是西方美术教育的输入导致我
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