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  • 自考等4类考试作弊属犯罪,最高可判7年!

    近日,最高人民法院、最高人民检察院联合对外发布《关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》,对考试作弊犯罪的定罪量刑标准和有关的法律适用等问题作出了进一步的规范。对在高考、研究生考试、公务员

  • 自考过来人:冲关六步走 制胜自考

    第一步:制定学习计划,依自身情况而定,每晚2小时左右的学习时间! 第二步:分析往年试卷题型,确定考试范围。如哪些内容考单选题、哪些内容考多选题、名词解释、简答题、论述题等。 第三步:依据学习计划,做好相关笔记,重

  • 全国2014年4月自考公共关系案例试题

    绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 公共关系案例试题 课程代码:03294 请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上。 注意事项:     1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 一、名词解释题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.公共关系公众 2.营利性组织 3.潜在公众

  • 自考“大学语文”考试技巧

    《大学语文》的考试包括:单选题、多选题、词语解释题、简析题、作文题五大题型,下面为大家简单介绍一下做题的技巧。 一、单选题 内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等,在四个供选择的答

  • 科学与艺术—基础教育腾飞的双翼

    摘 要:在青少年启蒙教育阶段,科学与艺术就像鸟之双翼,缺一难以展翅高飞。它们从来就是互相融合、互相渗透、互相促进的,并且已经成为各自发展的强大动力。走“科学与艺术结合”的道路,把自然科学与社会科学结合起来是人才培养的基本途径,因为基础教育是面向全体学生,是为了提高全民素质,而不是为了培养专业人才,所以在基础教育中科学和艺术要携手并进,不能厚此薄彼。关键词:科学;艺术;教育; 发展;1、科学的定义和含义《现代汉语词典》的解释是:反映自然界、社会和思维等客观规律的知识体系。《现代科学技术概

  • 逻辑和语言研究的交叉的关联性分析

      一、形式语义学的主要理论——逻辑的作用    形式语义学是逻辑和语言交叉研究的产物,是在逻辑框架内构建的关于自然语言的语义学。关于自然语言的形式语义理论,其目标虽是处理自然语言的语义,但其实现步骤却是先构造自然语言的句法(这种句法是供语义解释之用而和语义对应的句法,不同于传统语言学理解的句法概念)。跟别的语言学理论如转换语法相比较,形式语义学侧重语义研究,但从自身的内部分工看,形式语义学也涉及句法,包括句法和语义两个层面的研究。 &

  • 试论哲学解释学视野下的德育问题研究

     论文关键词:哲学解释学 德育 理解   论文摘要:德育所依存的是一个“人”的世界,一个充满了鲜活生命的生活世界。在这个世界里,教师与学生相互交流、相互理解。传统的灌输式德育把德育过程当成是道德知识的识记过程,忽视师生之间的相互理解。要使德育摆脱这种困境,走向理解是一条出路。   随着全球化的加速,民族之间、国家之间的竞争与合作与日俱增,相互理解精神已经成为民族之间和国家之间的普遍的心理需求。体现这种时代精神的理解理论探讨的日益深入为德育中理解的引入提供了契机。本课题的研究借鉴了伽

  • 证实与证伪

      摘要:证实与证伪作为科学的两种划界标准可以归结为科学命题的经验检验,这种检验的实质在于用待检验命题或理论解释用于检验的可观察经验,如此理解检验能避免范式不可通约所引起的检验困难。证实在逻辑上复杂、在实践中不可行,证伪虽在逻辑上简单、但在实践中同样困难。证实和证伪的不对称并不表明证伪更可行。单凭证实或证伪都不足以为科学划界。   关键词:科学;证实;证伪;划界标准   Abstract:As two criteria of demarcating science, verificat

  • “达芬奇密码”新解-新形势下企业舆论危机管理探析

      [摘要]当前,以互联网为代表的新媒体迅猛发展,企业舆论环境不确定性增强,舆论危机呈高发态势。2011年,央视报道达芬奇家居股份有限公司造假的“达芬奇事件”,成为当年企业舆论危机标志性事件。文章以该事件为样本,剖析新形势下企业舆论危机管理机理、参与各方的博弈行为,提出新形势下企业应对舆论危机的基本方式方法。     [关键词]企业舆论环境;企业舆论危机;达芬奇事件 一、文献综述(一)企业舆论危机概念《现代汉语词典》对危机的解释分别是:“潜伏

  • 福克纳文学创作的文化语境

      “语境”一词最早由波兰籍人类学家马里诺夫斯基在1923年提出。作为一个重要的语言学范畴,“语境”指的是语言赖以生存、运用、发展的环境,它对语言使用者的言语活动起着解释或制约的作用。马里诺夫斯基把语境分为情景语境和文化语境两类。文化语境指与言语交际相关的社会文化背景,是一个民族在自己的社会历史发展中形成的文化传统、风俗习惯、思维方式、价值观念等等。它分为两个方面:一是文化习俗,指人民群众在社会生活中世代传承、相沿成习的生活模式,是一个社会群体在语言、行为和心理上的集体习惯,

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