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江苏自考28665《认知心理学》教材大纲
高纲1475江苏省高等教育自学考试大纲28665 认知心理学 南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点“认知心理学”是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业（独立本科
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江苏自考28665《认知心理学》教材大纲
高纲1870江苏省高等教育自学考试大纲 28665 认知心理学 南京师范大学编（2021年） 江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点《认知心理学》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专
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江苏自考心理健康教育专业英语（二）可以换考吗？
自考生问题咨询：老师您好，江苏自考心理健康教育专业英语（二）可以换考吗？江苏自考网回复：同学你好，可以换考认知心理学，心理档案建立与管理，犯罪心理学等三门课程。>>江苏省自考2040110心理健康教育本科段专业课程表
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基于教育游戏的认知学习研究
摘 要：在参考大量文献资料及教育游戏软件和网站的基础上，以认知心理学为依据，对教育游戏在小学生认知学习作用方面进行深入探讨。论证了教育游戏在小学生知觉学习、认知结构、学习动机和信息加工四方面起促进作用，并提出教育游戏应用于课程学习的建议。关键词：教育游戏；认知理论；认知发展；论文代写近些年，随着计算机网络的盛行，电脑游戏已经成为学生主要的娱乐方式之一。电脑游戏强大的吸引力，引起了教育者的关注。教育学者顺应潮流，思考把游戏的元素引入到教育之中，使学生沉浸在愉悦的学习环境中，真
