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  • 成人学位英语考试复习9大重点

    一、虚拟语气它主要可分为以下情况:A、表建议,要求,命令的动词,及与其相关的名词、形容词或分词,后面的从句中都要用should+动词原形作谓语,should可省略。B、某些特殊的形容词,后面常跟虚拟语气。这一点要尤其注意。

  • 非谓语动词在完成句子中的应用

     【摘 要】 高中英语课堂教学中,丰富的动词的运用是一个教学重点,而非谓语动词在句子中的运用是一个难点,笔者就此进行一些研究与同行一起探讨。   【关键词】 动词 动词形式   高中英语词汇的课堂教学中,动词是最具特色的一块。动词在句子中出现多,使用的机会大,而且跟动词关联的短语很多,跟动词关联的语法也比较丰富等等。作为一个教师,特别要在下面下好功夫。   一、要有效地合理地能在课堂教学中运用英语动词的非谓语形式   英语句子中的动词(含行为动词和系动词等)主要在句子中做谓语

  • “别客气”和“不客气”的句法语义探析

    提要句法层面,“别客气”只能作谓语,而“不客气”可以作谓语、宾语、定语、状语、补语。语 义层面,在言域义方面,二者是相同的;“别客气”没有行域义和知域义,而“不客气”有行域义和知域 义.    关键词 句法层面 语义层面 言域义 行域义 知域义 一、引言 目前,已对“别客气”和“不客气”的句法和语义进行过比较详细探讨的只有两篇专题性的 论文:汤晓玲的《谈现代汉语的一个短语“不客气”》以及潘忆燕的《辨析“不客气”与“别客 气”》。前者比较了“不客气

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