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语文教科书补白的历史策略
“补白”一词的基本含义是“报刊上填补空白的短文”，或对某一内容进行“补充说明”。本文探讨的“补白”包含两层意思：①对语文教科书中的空白页面进行补充；②填补语文教科书空白页面的图文信息。 一、为何补白 1.有“白”可补 笔者通过对人教版、苏教版7—9年级“国标本”语文教科书进行统计时发现，可供补白的页面数量可观。以每页不少于13行为统计标准，人教版可补页面
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20世纪西方科学哲学划界标准之变
摘 要：科学划界是科学哲学一个重要的问题。围绕这一问题，20世纪西方各流派之间进行了激烈的讨论。虽然答案各不相同，但纵观20世纪西方科学哲学划界标准，可看到其向绝对到相对，相对到消融这一趋势演变。 关键词：科学 非科学 划界标准 演变 科学划界一直是现代西方科学哲学的重要问题之一，大部分的科学哲学教科书都以专题形式对这一问题进行讨论。科学划界即是在科学与非科学（包括伪科学）之间作出区别。以期呈示科学特有的品格和认知价值及社会实践价值。科学
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一节实验课的教学设计
一、教学设计思想 “探究恒力做功与动能变化的关系”是《新课标高中物理教科书必修②》（山东版）（以下简称新教材）中机械能的第一节内容，与旧教材相比，新教材的变动大胆又合理。我们在教学过程中会发现，虽然教师强调用动能定理解决问题是如何方便，但学生总喜欢用牛顿运动定律来解决，为什么呢？主要原因是学生在学
