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江苏自考28074《中国哲学史》教材大纲
江苏教育学院编 一、要求 通过本课程的学习，使学员比较系统地了解中国传统哲学发展的基本脉络，掌握中国传统哲学的基本知识，提高理论思维水平，为学员提高教学水平打下更为坚实的基础。 二、考试内容 第一
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江苏自考02036《量子力学》教材大纲
江苏教育学院编 前 言 一．教材：周世勋编 量子力学教程(高教出版社) 二．学习要求：中学教师自学量子力学课程的目标应是 1．了解微观客体的性质和运动规律的特殊性，初步掌握量子力学的基本原理和方法，并会用
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我省召开2019年成人高校招生录取工作视频会议
我省召开2019年成人高校招生录取工作视频会议 12月3日，我省召开2019年成人高校招生录取工作视频会议。省教育考试院副院长施邦晖出席会议并讲话，省教育考试院纪委书记王海林，省教育厅发规处、职教处、高教处、学生处
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徐州市举行“自考杯”全国计算机等级考试技能大赛
为宣传和推广全国计算机等级考试，扩大自学考试的影响力，促进全国计算机等级考试与计算机学科教学的有效融合，提高教育教学质量，2018年1月12日，徐州市自学考试办公室在课题实践研究基地江苏模特艺术学校举办“自考杯”
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自考生留学十二个国家全攻略
美国：成绩应良好 自考生申请美国有很大难度，美国正规大学研究生录取标准之一，就是要取得学位证书，否则只能选择转学分或者三四类大学就读。美国多所大学都承认中国高教自学考试的课程成绩和毕业学历，同意中国自学考试
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江苏省中小学教师资格考试和定期注册制度改革问答
一、考试概况 1.教师资格考试的意义是什么？教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要（2
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土木工程专业教育可持续性发展研究与实践
分析了全国高等学校土木工程专业的教育现状,研究了土木工程专业的培养方案、教育评估指标体系和工程教育认证情况。从我校土木工程专业教育实际出发,提出了转变教育思想观念、加强师资队伍专业化建设、深化实践教育和素质教育的方法措施及修订专业教学计划的设想,以提高教育教学质量,保持土木工程专业教育的可持续性发展。 目前,我国有近300所高等学校开设有土木工程专业,涉及工、理、农、林、师范等学科。各校每年招生人数不等,最少60人、最多可达600人。这些学生毕业后将从事建筑工程、桥梁
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统计学应用领域的奇葩
空气中弥漫着栀子花浓烈的芳香。校园里流淌着苍翠的绿色。炎热的天气却阻挡不住毕业的脚步，略略一算，我已毕业两年，这两年，每当周末闲暇，我总想回母校看看，再看看那熟悉的校园，再看看那些年轻干净的脸庞，再去感受母校的一点一滴，于是6月的一个星期六，我重回母校， 魅力无限的花园学府 我是浙江工商大学2003届的学生。是下沙新校区的第一届学生，我们常常戏称自己是这里的开拓者，新校区在下沙高教园东区，东临钱塘江，远眺萧山观潮城。风景怡人，虽然最初条件不是很好，但到处是一片新气象。开拓
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浅议物理实验教学
实验在物理教学中有着不可替代的重要地位，通过实验提高学习物理的兴趣，培养实践能力、分析能力，形成严谨的、实事求是的世界观。如何进行物理实验教学是物理教师研究的问题，下面谈此观点，仅供参考。 1. 提高教师自身素质是上好实验课的前提 &nbs
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类比法使抽象概念形象化
初中物理教材中很多科学知识无法用实验演示，教师总是强加塞给学生，使学生很快丧失了学习的趣味性，因为学生头脑中装的物理素材很少。作为教师，应通过类比法让科学道理形象化，形象化的东西摆在学生面前，学生才会真真切切感觉到。初中学生需要的就是这种感觉，有了这种感觉，他们的求知欲才会应运而生，学习趣味会更加浓厚，课堂会更加活跃，教师教得轻松，学生学得快乐，从而提高教学效益，收到事半功倍的效果。 现叙述一个案例：
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