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  • 对语文教学中文学作品鉴赏能力的培养分析

     论文摘要:文学作品的鉴赏在语文教学中是非常重要的一部分,它既能提高学生的语文能力,又能让学生陶冶情操、增长知识,还能提高学生的语言表达能力。因此,在语文教学中培养学生的文学作品鉴赏能力是非常重要的。本文对语文教学中怎样培养文学作品的鉴赏能力进行分析与探讨。      阅读文学作品包含理解和鉴赏两个层次,理解是指搞懂文学作品的词义、句义、全文大义,鉴赏是指鉴别和欣赏文学作品的语言、写作手法、篇章结构,还要鉴别和欣赏它的思想感情和主题的意

  • 论小学作文中语言表达能力和修改能力的培养

    论文摘要:作文教学是小学语文教学中的一项重要任务,作文能力是小学生语文能力的重要组成部分。本文主要从语言表达能力和修改能力两方面来谈谈小学生作文能力的培养。       对于小学生而言,作文水平是衡量学生语文学习质量的重要方面。对于教师而言,作文教学比阅读和口语交际教学更难,付出努力却收效甚微,目前我国小学生的写作能力并不理想。我国学者曾做过一些调查研究,结果发现:小学生写作中的观察和理解能力、分析和概括能力、思维能力和表达能力等都存在

  • 浅谈中国工笔画装饰性语言特点

    摘 要:中国传统工笔画本身具有装饰性,现代的工笔画装饰性受多元化的影响,在用线、结构、色彩等方面有更强的装饰性。没必要讨论工笔画装饰过度问题,怎样更好的运用装饰性语言表达内心情感才是重要的。         关键词:中国工笔画  装饰性语言  特点         中国工笔画有着

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