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  • 论初中物理教学中如何实施创新教学

      随着信息技术的发展,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素,人们基本的学习能力实际上就是体现在对信息资源的获取、加工、处理以及对信息工具的掌握和使用上。教育改革的发展,向我们教师提出了新的更高的要求,为了适应时代发展的需要,我们教师应该进行创新教育。要培养学生的创新能力,主要从以下入手。    一、激发学生兴趣,重视课堂导入    在物理教学中,教师要利用好课本的资源,抓住机遇,创新教学艺术,培养强

  • 浅析基于学习共同体的高校教师心理健康教育方式研究

       论文关键词:学习共同体 高校教师心理健康 教育方式    论文摘 要:高校教师心理健康是教师发展的重要前提,是学生心理健康的重要保障,在学习化社会的时代背景下,在人的本质是共同体的认定基础上,探索基于学习共同体的高校教师心理健康教育方式,使高校教师在共同学习生活中建构知识、协商意义,归属身份,进而解决高校教师面临的各种心理问题,促进教师发展。        高校教师心理健康高校教师心理健康是教师发展的重要前提,是解决学生“师源性”伤害的需要,是学校心理健康教育全员化的

  • 浅析计算机在心理学研究中的应用

     【论文关键词】计算机 计算机科学 心理学研究 人类认知   【论文摘 要】自计算机问世以来已越来越多的运用于各个领域,为科学的研究提供了方便,也使许多复杂的研究变为现实。特别是近一个多世纪以来计算机也广泛运用于心理学研究中,本文就计算机在心理学研究中的主要应用功能,及在运用中存在的优点和存在问题作一些探讨。  现代科学技术的发展,不断为心理学研究提供新的理论、方法和手段。特别是20世纪40年代以来,第一台计算机的诞生,代替了人类脑力劳动的新时代,给人类带来了生产自动化、科学实验自动

  • 客观看待学生个体差异,完善教学行为艺术—以中学信息技术课堂为例

     【摘要】本文以中学信息技术课堂教学为例,对如何客观看待学生个体差异,完善教学行为艺术进行了分析,提出了相应的策略,主要包括:科学合理的分层分类;不断完善课堂授课方式; 加强师生互动,活跃课堂气氛。   【关键词】个体差异 教学行为艺术 完善。   信息技术课程做为一门时代性、前沿性、发展性十分明显的学科,一直是新时期学生个人综合素质的重要构成要素。对于中学生而言,同样也不例外,掌握扎实的信息技术基础,是学习其他知识,提高自身综合竞争力的重要环节。但对于学习信息技术这门课程来说,不

  • 浅析现代教育资源在体育教学中的应用

     关键词 现代教育资源 体育教学 体育素养 电子白板 自制教具   论文摘 要 随着现代教育装备水平的不断提高,体育教学理念的不断进步,应紧跟时代脉搏,转变教学模式,加快改革步伐,整合现代教育装备资源,实现体育教学的最优化,全面落实教学目标,为学生的身体素质和体育素养的提高奠定坚实基础。   体育教学作为素质教育的一部分,应从学生的全面发展着想,在提高学生的体育技能的同时,要关照学生的身心素质和体育素养的培养。随着科学技术水平的不断提高,现代教育技术装备推陈出新,各种现代化教学手

  • 基于园本课程开发背景下研究教师教育理念的形成

      随着基础教育课程改革的不断发展,“园本课程”日渐为人们所重视,越来越重要。幼儿教师在幼儿园课程改革中的地位是无人能及的,同时也对幼儿教师提出了更高的要求,要求他们能够不断提高自身综合素质,形成适宜的教育理念以便有效地开发和发展园本课程。本文在园本课程开发的背景下,研究幼儿教师应该持有的符合时代精神、与时俱进的教育理念如下:   “园本课程”是指以国家法律法规及相关政策为指导,以幼儿园自己的环境和条件为基础,以幼儿的现实需要和学习兴趣为出发点,以幼儿园教师为开发主体,幼儿园、社区和家

  • 试论哲学解释学视野下的德育问题研究

     论文关键词:哲学解释学 德育 理解   论文摘要:德育所依存的是一个“人”的世界,一个充满了鲜活生命的生活世界。在这个世界里,教师与学生相互交流、相互理解。传统的灌输式德育把德育过程当成是道德知识的识记过程,忽视师生之间的相互理解。要使德育摆脱这种困境,走向理解是一条出路。   随着全球化的加速,民族之间、国家之间的竞争与合作与日俱增,相互理解精神已经成为民族之间和国家之间的普遍的心理需求。体现这种时代精神的理解理论探讨的日益深入为德育中理解的引入提供了契机。本课题的研究借鉴了伽

  • 公民道德视阈下推己及人的现代的策略

    曲蓉,博士,讲师,宁波大学法学院    一    在中国传统道德思想中,推己及人是处理人际关系的一个重要原则,也可称为忠恕之道(《论语》)或絜矩之道(《大学》)。    早在春秋战国时代,中国古代思想家们就从不同角度对推己及人的思想进行了深入探讨。《论语》中记录了孔子关于推己及人的许多论述。在回答弟子子贡什么是可以终身践行的行为准则时,孔子说“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《论语·卫灵公》)《大

  • 试析老子的军事哲学思想及其当代价值

      论文摘要:老子的军事哲学思想是丰富而深刻的:基于“道”本根的非战观、基于“人道”立场的战争价值观、作战有“道”的战争制胜观,这些思想无论在当时还是现代都有着重要的理论价值和实践意义,对于后世也影响深远。    论文关键词:老子;军事哲学思想;战争观;制胜观    老子身处春秋战国后期,这个时代不仅是众所周知的百家争鸣的年代,更是战乱不休,生灵涂炭的的时代,为挽救这个日益沉沦的衰败乱世,老子开出了前所未有的治世良方,即“道”,老子以大道包罗寰宇,以大道统论自然、社

  • 信息化条件下以人民主体为视角的国防教育探究

    摘 要:当前人民战争理论面临时代挑战,这挑战既来自于信息化战场的外部变动,又来自于人民主体的内部调整。人民主体结构的变化,应当与适应信息化作战条件结合起来,才能满足人民战争理论指导下的国防教育与时俱进的现实要求。关键词:信息化;人民战争;人民主体;国防教育当前信息化的迅猛发展极大改变了战争的形态,这不仅意味着军队要做出相对的建设调整,更意味着国防教育也要跟上时代的脚步。本文以坚决拥护建设一支适应信息化挑战的革命军队和实行三结合武装力量体制的国家战略部署为前提,侧重从人民主体结构变动对民

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