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自考生职场案例：如何进行成功的人生职业规划
指导专家：白玲 白玲工作室首席专家 王先生问：我今年24岁，家是农村的，高中毕业后我就去郑州学院参加中医自考。当我拿到大专毕业证书后，我发现找不到合适我的工作。去年我来到北京打工，在一家工厂当工人，做金属加工
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有经验工作更踏实 自考毕业生比“名牌”吃香
一般来说，出身并不“正统”的自考毕业生在求职中并不占优势。但昨天，在江苏省举办的首场自考毕业生专场招聘会上，记者却发现，因为有相关工作经验、工作更踏实、主动学习能力强等优点，不少自考毕业生受到用
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自考生就业做好三大准备
目前，不少自考毕业生正在寻找更好的工作机会。然而就业市场上的形式并不是那么乐观，应聘者竞争激烈，很多自考生不禁感到迷茫：就业真的如此艰难吗？ 其实纵观近年自考生就业应聘情况不难发现，只要自考毕业生能够清晰地
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自考生就业三准备
目前，不少自考毕业生正在寻找更好的工作机会。然而就业市场上的形式并不是那么乐观，应聘者竞争激烈，很多自考生不禁感到迷茫：就业真的如此艰难吗？其实纵观近年自考生就业应聘情况不难发现，只要自考毕业生能够清晰地
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自考答案网上能买到？考生谨防上当受骗
只要花费一定的金钱，就能买到自考及公务员考试的答案？一日，记者上网时竟然无意间浏览到许多公然叫卖自考答案的帖子。记者与一发帖者取得联系后，调整发现他们“花钱包过”的说法值得怀疑。记者在一搜索网站
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自考就业三准备
目前，不少自考毕业生正在寻找更好的工作机会。然而就业市场上的形式并不是那么乐观，应聘者竞争激烈，很多自考生不禁感到迷茫：就业真的如此艰难吗？其实纵观近年自考生就业应聘情况不难发现，只要自考毕业生能够清晰地
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谈概念教学中例题设计的常见误区和策略解决
自新课程改革以来,概念教学受到越来越多的关注和重视.以强调让学生经历概念的形成过程为代表的概念教学模式不断地出现在各种各类教学研讨活动中.在一些观摩课、研讨课中发现,概念形成环节往往是教师设计教学的主阵地,也常有独到的见解.但是,笔者也发现不少教师对概念教学中的例题设计经常未能引起足够多的重视、投入应有的精力,而是认为概念教学中的例题比较简单,有些只是照本宣科,忽视了例题的典型示范作用,有些布置学生自学,完全没能挖掘例题中蕴含的数学思想、方法,有些则不切实际,盲目拔高,脱离了概念的核心
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论小学作文中语言表达能力和修改能力的培养
论文摘要:作文教学是小学语文教学中的一项重要任务,作文能力是小学生语文能力的重要组成部分。本文主要从语言表达能力和修改能力两方面来谈谈小学生作文能力的培养。 对于小学生而言,作文水平是衡量学生语文学习质量的重要方面。对于教师而言,作文教学比阅读和口语交际教学更难,付出努力却收效甚微,目前我国小学生的写作能力并不理想。我国学者曾做过一些调查研究,结果发现:小学生写作中的观察和理解能力、分析和概括能力、思维能力和表达能力等都存在
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浅议初中物理课堂中的情境教学
论文关键词：初中物理 课堂 情境教学 论文摘要：作者针对初中物理课堂中的情境教学做了一些理论和实践的探讨，内容主要包括物理情境的实施原则，并对初中物理情境教学的实施策略进行了较为全面的介绍。 当今社会，国际间的竞争是人才的竞争，是具有创新思维和创新能力的人才的竞争，而人才的培养靠教育。因此，在教学中培养学生的良好的思维能力有着积极的社会意义。而传统的教学模式是学生被动的接受教师的提问，缺少情景创设，导致学生缺乏问题意识，不能发现问题中所包含的正确规律，而无法用己具备的知识去解
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试论问题情境在初中数学课堂教学中的实践研究
论文关键词 初中数学 问题情境 生活 兴趣 论文摘 要 随着新课程改革的逐步深入，问题情境已经被越来越多的数学教师所熟识。但是遗憾的是，很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上还显得一知半解。基于此种情况，本文主要针对如何在初中数学课堂教学中创设问题情境展开论述，希望能进一步提高学生的数学兴趣。 所谓的创设问题情境就是指如何给学生营造一个问题氛围，让学生在教师问题的引导下对数学问题进行探索，最终掌握相关的数学知识。我通过多年的教学实践发现，创设有效的问题情境不仅可以激发学生
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